“不认得字看啥书?”我经常听到这样的说法,许多家长忽略了幼儿阅读。而且,许多幼儿园也不注重阅读,却要两三岁的孩子学写字。这样做对孩子其实是一种伤害,没有造就良好的行为习惯,却导致许多孩子没上学就厌学了。许多年前我读到一篇文章,讲英国幼儿园里,小朋侪进课堂就去书架上拿绘本独自看。
不用老师读,孩子随便翻。我们这里许多家长会感应怀疑,小孩子看懂什么了?对照另一个事情,许多家长买经典漫画《父与子》,非要带文字的甚至要带拼音的,担忧孩子看不懂。这本书原来除了标题基本没有文字,幼儿园买办小朋侪也可以看明确的。
可家长们就是不放心,这实际上低估了孩子们的视察能力和明白能力,而且带文字的漫画使孩子们无意间就放弃了想象,丧失了一次认真视察独立思考的时机。固然,许多绘本需要成人给孩子讲,但绘本的价值不仅是有故事,图画也很重要,优质的绘画给孩子美的熏陶,粗拙低劣的画面无助于提升孩子们的美感。所以给孩子选绘本,要选画面有特色的,甚至可以思量让孩子自己选,这也可以勉励孩子独立思考,有主见。不相信孩子阅读能力,也就即是不造就孩子阅读习惯,等孩子上学,再让孩子去阅读,已经输在起跑线了。
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